厦门市教育局关于2011-2012学年第二学期期末和暑假基础教育工作安排的通知

厦门市教育局关于2011-2012学年第二学期期末和暑假基础教育工作安排的通知

各区教育局、各直属中小学：
　　现将2011-2012学年第二学期期末和暑期基础教育工作安排通知如下：
　　一、期末工作安排
　　（一）组织好期末教学和考试工作。要严格按照教学计划，认真完成本学期的各项教学任务，尤其在复习考试阶段要开足体育课，安排好活动时间，确保必要的休息时间，切实减轻学生过重的课业负担。要规范组织期末考试，加强学生诚信教育，严肃考试纪律，严防考试作弊现象。各区教育局、各校应积极做好全市统一的教学质量检测工作，根据本学期教学质量监控工作要求，中学要做好高一、高二和初一、初二年相关学科质量检测工作，小学要做好二、三、四、五年级相关学科质量检测工作，并做好考试组织、质量分析等工作，按时报送相关数据。
　　（二）布置好学生假期作业。各校要认真贯彻落实有关减轻学生过重课业负担的规定，根据各年级学生的学习需要，合理布置暑假作业。暑假作业总量要合理适度，要提倡布置阅读、研究性学习、社会实践活动等形式的作业，保证学生的休息时间。
　　（三）做好师生的学期评价工作。要坚持全面、客观、公正地评价学生素质发展情况，做好学生操行评定。要从德、能、勤、绩等方面客观公正地评价每一位教师的学期工作, 认真做好教师考核工作，让每个教师在考核过程中真正受到激励和教育。
　　（四）做好假前安全工作。要统一组织全校师生进行一次以防火、防电、防溺水、防暴力、防交通事故为主题的安全教育活动，强化师生安全意识，增强师生的自我保护能力。同时，要对照《中小学幼儿园安全管理办法》，对影响学校安全稳定的各种因素进行全面排查，发现问题，及时整改，不留隐患。遇到紧急、重要情况必须立即请示报告，及时妥善处理，切实把各项安全防范措施落到实处。
　　（五）做好义务教育阶段“防流控辍”工作。各中小学必须高度重视流生返校动员工作，结合期末考试情况，进行流生情况调查，积极联系学生家长，依靠户籍所在地镇（街）政府和村、社区（居委会），采取有效措施制止流生。
　　（六）做好中小学新课程管理系统的维护工作。要及时在学期结束前做好学籍管理模块学生异动信息处理，高中要按要求做好学分认定、综合素质评价等工作，初中和小学也应按要求做好教务管理和综合素质评价管理模块的录入工作，及时生成相应的数据。
　　（七）做好工作总结。要认真对照本学期工作要点和工作计划，梳理学期工作任务的完成情况，查找和分析存在的不足，研究制定对策，精心谋划下学期的工作。
　　二、暑期工作安排
　　（一）平稳有序地开展招生工作。要科学划定义务教育学校服务片区，确保片区内义务教育阶段适龄儿童少年按时入学。其中义务教育阶段学校除特教学校（班）外，应接受片区内具有普通教育能力的残疾儿童少年入学，提高三类残疾儿童的入学率。要严格执行有关招生政策，严肃招生纪律，遵照程序，规范操作，并做好有关的招生服务工作，确保2012-2013学年度的幼儿园、小学、初中和普通高中招生任务顺利完成。
　　（二）认真做好进城务工人员随迁子女接受义务教育入学工作。要认真贯彻落实《厦门市人民政府办公厅关于进城务工人员随迁子女免费接受义务教育的通知》（厦府办[2010]292号）和《厦门市推进义务教育均衡发展规划（2011-2015年）》要求，进一步挖潜扩容，最大化利用公办学校现有学位资源，提高进城务工人员子女就读公办学校比例，努力完成各区政府与市政府签订的推进义务教育均衡发展责任书所定本区2012年进城务工人员随迁子女接受公办教育的目标比例。
　　（三）加强幼儿园的建设和管理。各区教育局要落实《学前教育三年行动计划》，加大公办幼儿园建设力度，抓紧项目建设进度，及时完成新建公办幼儿园的开办任务。要认真贯彻落实《厦门市教育局关于做好民办幼儿园分级收费管理有关工作的通知》有关要求，继续做好民办幼儿园定级评估管理工作，在秋季招生前，与愿意接受分级收费管理的民办幼儿园签订下一学年的分级收费管理协议。要严格规范民办幼儿园的审批条件、园所名称、师资配备及保教行为，加强对筹办园的整改力度，坚决取缔无证办园，要于6月30日前通过媒体、网络等形式向社会公布审核符合办学基本条件的民办园名单，7月30日前，向社会公布集体办幼儿园及接受分级收费管理的民办幼儿园名单及其收费标准，引导家长选择规范、安全、合格的民办幼儿园。
　　（四）加强义务教育学校标准化学校建设。对2012年义务教育标准化学校建设和评估任务的学校要加大教育投入，利用暑假期间，加强整改，按时完成市教育局专项支持的建设项目，切实改善学校的校园校貌，改进学校办学条件，要让学校师生、家长和周边社区群众感受到标准化学校建设评估给学校带来的变化；已完成标准化学校建设的学校应做好“回头看”工作，对办学条件和办学水平的薄弱环节加大整改力度，进一步完善办学条件，提高教育质量。
　　（五）加强校本作业教研工作。要组织教师立足课标和教材，采取“集体讨论——分工合作——再讨论——优化形成”方式，科学地设计符合本校学生实际的年级校本作业，积极构建符合学校实际、可共享的校本作业资源库。
　　（六）积极组织并支持教师参加各级各类培训。提倡教师利用假期采取多种途径和方式进行政治理论和业务上的学习，提高教书育人本领。暑假期间，我市将继续组织义教阶段相关学科课标及教材培训和其他各类教师培训和研讨，有关培训和研讨安排另行通知。
　　（七）安排好中小学生的暑假生活。暑假期间严禁各年级（包括2013届高三毕业班）进行任何形式的集体补课或辅导；返校时间次数可由学校根据实际制定，高三毕业班学生的返校次数控制在3次之内，每次返校时间不超过两天，可用于检查作业及检测；其余各年级不超过2次，每次返校时间不超过半天。学校的返校安排应报教育主管部门备案，并将假期的具体工作安排及要求书面告知学生家长。学校可充分发挥社区教育组织和家长学校等的作用，组织广大青少年学生开展丰富多彩的暑假活动，开展“健康过暑期、拒绝进网吧”行动，引导广大中小学生过一个健康而有意义的暑假。
　　（八）稳步推进扫盲教育工作。各区教育局要根据2012年的扫盲任务和扫盲计划，尽快推进扫盲教育，尽快确定扫盲对象和辅导教师、确定教学时间、确定教学地点、确定教学进度，并充分发挥学校、街道社区、文技校等作用，采取集中办班、送教上门、承包教学、“以测代扫”等方式灵活施教，提高扫盲教育实效。确保在年底前完成扫盲工作任务。
附件：2011-2012学年第二学期期末和暑期基础教育工作具体安排